非学历教育部党支部供稿
按照学校主题教育统一安排，6月9日上午，副校长王伯军同志以《学习学习再学习，实践实践再实践——习近平关于终身教育（终身学习）重要论述的学习体会》为题作专题党课，发展研究部、科研处、财务与资产管理部、人文学院、非学历教育部及创新实验室等部门党员参加会议。
王伯军同志介绍了习近平总书记对家庭教育、学校教育和社会教育的重要论述。他强调，教育是国之大计、党之大计。教育的本质是终身教育（终身学习），是指人生从婴儿到老年各个阶段都须接受相应的教育（主动学习），体现于家庭教育、学校教育、社会教育中。他指出，关于家庭教育，主要涵盖注重家庭、注重家教和注重家风；关于学校教育，主要包括思政教育、基础教育、高等教育、教育体制机制改革和教师队伍建设；关于社会教育方面，特别重要的部分是领导干部，强调领导干部必须加强学习、接受教育，干部教育是社会教育的重要组成部分，党校则是干部教育的主渠道。
王伯军同志针对习近平总书记关于终身教育（终身学习）的重要论述谈了六点学习体会：第一，终身教育是一种理念，党的报告中明确提出建设全民终身学习的学习型社会，强调终身成长、赋能社会和推动发展；第二，终身教育是一种体系，适合每个人的学习体系，提供灵活的方式、丰富的资源和多样的选择，以实现人人皆学、处处能学、时时可学的目标；第三，终身教育是一种实践。通过丰富的基层经历，干部能更好地树立群众观点，了解国情和人民需求，并在实践中积累经验和专业知识，提升工作能力和才干；第四，终身教育是一种生活方式。领导干部应将学习视为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，通过始终不懈地学习、工作和生活，建立良好的学习工作生活秩序，并在交往中展现情感和责任；第五，终身教育是文化传承的载体，只有通过终身教育，才能实现传统文化的代代相传，实现不仅“长着中国脸”，而且“富有中国心、饱含中国情、充满中国味”；第六，终身教育是“中国模式”的关键。建设学习型党组织的三个重要方面：向书本学习、向实践学习和向群众学习，只有通过持续的学习才能不断提升自己，发展个人的优势和才能，更好地为党和人民服务。最后，他总结道，习近平总书记关于终身教育（终身学习）重要论述的精髓就是：学习学习再学习，实践实践再实践。